Seu Plano de Aula (planejamento) para a atividade sugerida, deve conter:
Dados da Instituição (Escola);
E.E.B. Conselheiro Mafra
Nome do(s) Professor(es) ;Rosane Pertile Schreiner
e respectiva(s) disciplina(s); Artes e Português
Publico alvo;1º ano do Ensino Médio
Tema: (Evolução e Diversidade): O histórico e evolução da Arte Grafite
Objetivo:
Desenvolver a pesquisa utilizando as tecnologias contemporâneas
Duração e/ou Cronograma; Durante o Bimestre.
Conteúdo:
Conceito de Arte grafite;
arte interferência;
expressionista abstrato - pintura ação;
arte pop;
cores;
luz e sombra;
artistas: Jean-Michael Basquier, Gustavo e Otávio Pandolfo.
Estratégias:
Pesquisas científicas, na internet;
Revistas, letras de músicas artigos, obras de artistas, tintas, pincéis etc.
DVD do Artista Basquiet
Recursos utilizados:
Observação de obras de artista nacionais e internacionais e visita a exposições.
Apresentação de trabalhos de pesquisas;
Realizar paródias com músicas de Hip Hop;
realizar desenhos revisitando as obras dos artistas gustavo e Otávio Pandolfo;
pintar o muro da escola com os desenhos realizados pelo revisitamento das obras.
Recursos utilizados;
Pesquizas na internet, livros, revistas, tintas e pincéis, vídeo, músicas e letras.
Avaliação (“quesitos” que serão avaliados):
Pesquisa e apresentação da pesquisa;
desenhos;
pintura no muro.
Referências (sítios, livros, revistas, etc)
Texto de Renato de Fusco, História da Arte Contemporânea,Lisboa: Editorial Presença, Lda.1988
OBS.: Sugerimos que ao pesquisar em sítios na Internet, você já copie e cole o endereço (URL) do mesmo.
