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Cultura Africana / Campanha Prêmio Nobel 2011 pela Mulher Africana

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Projeto:?

PROJETOS
Na atualidade, os educadores indicam que o ensino tradicional e o modelo clássico da escola não mais correspondem às exigências da sociedade atual, dinâmica e caracterizada pela inovação tecnológica: o modelo de currículo organizado em disciplinas dispostas de modo fragmentado, sem correlação ou nexo entre elas, vem sendo repensado e tende a ser substituído, para que a escola se aproxime mais da sociedade e que os alunos se envolvam mais no processo educativo.
É nesses termos que a idéia de trabalho com projetos, na Escola, surgido a partir da "tematização" proposta já no final dos anos 80 do século XX, como recurso pedagógico da metodologia de ensino sócio-construtivista, toma corpo e se desenvolve a partir de 1990.

Não se trata de uma técnica atraente para atrair a atenção dos alunos: seu objetivo é fazer com que o aluno se envolva intensamente na atividade educativa alvo do projeto proposto.

Significa, também, repensar a escola, o currículo, os tempos escolares, a avaliação e os objetivos da educação escolar.

Hernandes (1) e Freire (2) defendem a idéia de que o aluno aprende participando, tomando atitudes diante dos fatos, investigando, construindo novos conceitos e informações, e selecionando os procedimentos apropriados quando diante da necessidade de resolver problemas.

http://www.conteudoescola.com.br/site/content/view/69/70/

vidio de revisitamento de obras/video-clip

http://vodpod.com/watch/3281712-video-clip-hold-your-horses-70-million

video Help Test

APRENDENTO COM AS TECNOLOGIAS

Será que as tecnologias são problemáticas somente do nosso tempo? Ao que me parece toda vez que nos deparamos com algo novo e inusitado a nossa reação é de desconforto e rejeição. Assim como mostra claramente no vídeo Help Test, que passa na Idade Média entre os séculos XII e XV, mostrando uma conversa entre dois monges a respeito da dificuldade em manusear um livro, uma tecnologia inovadora para época. Nesse período a escrita já existia, mas os livros eram manuscritos em pergaminhos e acessível a poucos pessoas. Com o surgimento da Imprensa criada pelo alemão Gutemberg muda tudo, ao publicar o primeiro livro (Bíblia) em tipo,s substituindo o pergaminho tecnologia existente na época. Para época foi uma grande evolução na área da comunicação, onde muitas pessoas tiveram acesso de modo acessível a várias informações como jornais e livros impressos.

O vídeo também nos mostra o quanto é difícil o manuseio das novas tecnologias, o primeiro passo é tentar dominá-la. Se analisarmos por este lado, nos deparamos com esta problemática no decorrer de toda a história da evolução tecnológica, atualmente com as TICs. Percebe-se que da Idade Média para a Contemporaneidade o comportamento humano ao entrar em contato com novas tecnologias, pouco mudou o que mudou foram as técnicas e aperfeiçoamentos e seu benefício.

Conclui-se que os benefícios das novas tecnologias em qualquer época trazem grandes e boas evoluções para o homem, apropriado-se e adaptando-se a elas para as suas necessidades. Para que estas dificuldades e distanciamentos que as novas tecnologias nos apresentam no dia a dia, teremos que desafiá-la e domina-la.

FONTES:Google youtube

Vídeo Help Desk